Observatie Instructie – Testplatform

We gebruiken cookies om je de best mogelijke ervaring op onze website kunnen aanbieden. Als je doorgaat met het gebruiken van de site stem je hier mee in.

Hoofdmenu

Lesobservatie | Instructie

LesSpiegel_V1_PO_INST_OBSERVATIE_KRAAL (#146)

De juf of meester vertelde waarom leerlingen iets ging leren

Helemaal mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Niet te beoordelen

Voordat leerlingen iets gingen leren, herhaalde de juf of meester kort wat ze al eerder hadden geleerd

Helemaal mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Niet te beoordelen

De juf of meester vertelde aan het begin van de les wat leerlingen gingen leren

Helemaal mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Niet te beoordelen

De juf of meester legde de lesstof zo uit dat leerlingen het snapten

Helemaal mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Niet te beoordelen

De juf of meester legde uit hoe leerlingen de opdrachten konden maken

Helemaal mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Niet te beoordelen

De juf of meester gaf genoeg tijd om te oefenen (theorie en praktijk) met de lesstof

Helemaal mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Niet te beoordelen

De juf of meester legde uit waarom een antwoord goed of fout was

Helemaal mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Niet te beoordelen

De juf of meester liet de leerlingen diep nadenken over de lesstof

Helemaal mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Niet te beoordelen

De juf of meester herhaalde aan het eind van de les kort wat leerlingen hadden geleerd

Helemaal mee eens

Mee eens

Niet mee eens

Helemaal niet mee eens

Niet te beoordelen

Ruimte voor opmerkingen

Klas

Docent/Medewerker

Datum/tijd

Observant

E-mail

LesSpiegel – Helpdesk: 0000 00 00 00